En esta entrada os dejo la unidad que he realizado de Polinomios. Está dirigida al alumnado de 3º ESO que cursa Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas. La formulación de las distintas tareas y actividades han tenido en cuenta la metodología AICLE, en tanto que cada una de ellas busca desarrollar las cuatro destrezas del alumnado en la L2 a la vez que desarrolla los contenidos de la materia de matemáticas. También hemos utilizado el andamiaje para ayudar al alumnado en su inmersión en la L2.
Por motivos de espacio, hemos ejemplificado actividades de cada tipo que se desarrollarán en la unidad no pudiendo exponer todas las que están previstas. Las nuevas tecnologías están inmersas la unidad, ejemplo de ello son el uso de las siguientes plataformas:
Khan Academy
Edpuzzle
Quizlet
Geogebra
Por último, al final de documento podéis tener acceso a las rúbricas formuladas para el desarrollo de las tareas principales formuladas al alumnado.
Espero que os resulte interesante.
domingo, 11 de noviembre de 2018
Un juego para repasar los polinomios
Con la siguiente actividad, se pretende que el alumnado repase los contenidos de la unidad. Que mejor opción que un juego. Agrupados en grupos de cuatro, cada grupo dispondrá de las siguientes cartas. Por un lado de la carta se formula el cálculo de uno de los procedimientos vistos durante la unidad, por ejemplo, el producto de un polinomio, y por el otro la solución.
El secretario del grupo custodiará las cartas. Un jugador tomador una y la pondrá en la mesa para que todos los integrantes tengan acceso al ejercicio formulado. Entonces, el grupo contará con 5 minutos para resolverlo de forma individual. Concluidos los 5 minutos, el jugador que cogió la carta tendrá prioridad para decir el resultado de la operación. Si acierta, se queda con la carta. En caso contrario, el resto de participantes pueden resolver el ejercicio. Para ello tienen que encontrar el error cometido por su compañero o compañera y concluir la actividad. Este ejercicio se realizará en inglés.
Al finalizar la clase, habrá ganado aquel jugador o jugadora que más cartas tenga en su poder.
Flipped Classroom and cooperative learning
La siguiente propuesta de tarea se apoya en la clase invertida y el aprendizaje cooperativo:
Sección 3. Operaciones con polinomios: suma, resta y producto
Multiply binomials by polynomials
El alumnado realizará la siguiente tarea en Edpuzzle: visionado de un video de cómo se multiplican polinomios en ingles. Al final del video realizará un ejercicio.
Actividad de desarrollo de contenidos
A continuación, ejemplifico un tipo de tareas que desarrollaré en mi unidad AICLE. Se basa en el trabajo en parejas:
WORK IN PAIRS
Activity.Remove the parentheses and simplify:
a) ( 7x2– 12 x + 9 ) + ( 5x2+ 4x – 11 )
b) ( -9x2+ 8 x – 9 ) – ( - 4x2– 21x – 6 )
c) ( 12x2– 15 x – 4 ) + ( - 15x2– 8x – 13 )
d) ( -7x2– 5 x + 8 ) + ( 17x2+ 3x – 14 )
Actividad introductoria
En esta entrada voy a compartir la actividad introductoria para la unidad de polinomios que estoy realizando para el alumnado de 3º ESO:
sábado, 10 de noviembre de 2018
Objetivo con el que se usarán los recursos en línea
En la unidad de polinomios se utilizarán los siguientes
recursos:
-
Kahn Academy
-
Texto sobre la historia de las matemáticas
-
Edpuzzle
-
Quizlet
-
Kahoot
-
Blogger
sábado, 3 de noviembre de 2018
Mi primera unidad aicle
Aquí os dejo mi primera unidad AICLE realizada. En los próximos post detallaré la secuencia de actividades que se formulan a través de ella.
Enlace a la unidad
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