Boceto de una unidad con AICLE

En el siguiente enlace os dejo un boceto de la unidad de Polinomios, para alumnado de 3º ESO.

enlace

Cómo iniciarse con AICLE

En este artículo voy a describir algunas de las características profesionales de mi centro educativo en relación al Plan de bilingüismo que se desarrolla así como mi formación en la metodología AICLE. Por último, describiré los objetivos que quiero conseguir con la formación AICLE que estoy llevando a cabo.

Presentación Powtoon

Diario personal sobre el uso de recursos educativos digitales abiertos para AICLE

Buenas tardes,
Mi nombre es Joel Gallardo. Soy profesor de matemáticas en un centro público de Educación Secundaria en la provincia de Málaga y este curso inicio mis primeros pasos como profesor bilingüe en la materia de Matemáticas. Reto bastante difícil si tenemos en cuenta que dicha materia tiene cierto rechazo para el alumnado. El nivel en el que voy a desarrollar esta experiencia es 3º ESO. Espero encontrar las respuestas a muchas de las dudas que tengo ahora mismo en mente. ¿Cómo podrá mi alumnado aprender matemáticas a la vez que aprende inglés? ¿Qué estrategias metodológicas serán más idóneas? ¿Introducir el inglés en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la materia de matemáticas ralentizará el aprendizaje de las matemáticas?
En este blog realizaré una reflexión sobre el curso que voy a realizar del "uso de recursos educativos digitales abiertos para AICLE". Mi idea es reflejar mi diario de aprendizaje en esta materia conforme avanzo los contenidos en dicho curso: dificultades, errores, aciertos, etc, y, sobre todo,  las propuestas que llevaré al aula con mi alumnado.